Teatro inclusivo do Projeto Agrinho emociona comunidade e arrecada leite para entidades
A verdadeira inclusão ganhou vida no palco da Escola Municipal Darci Ribeiro, em Peabiru, durante a culminância do Projeto Agrinho 2026. Desenvolvido pela professora Graciele Iurino com os nove alunos da Classe Especial A, o projeto apresentou o teatro “O Pequeno Mundo do Leite”, emocionando estudantes, familiares, professores e autoridades ao unir educação, inclusão e solidariedade.
Ao longo de dois dias de apresentações, cerca de 1.608 pessoas acompanharam o espetáculo. O encerramento, realizado na noite da última terça-feira (7), também teve caráter beneficente. Como ingresso, o público contribuiu com caixas de leite longa vida, arrecadando 15 unidades. Do total, oito foram destinadas à Santa Casa de Campo Mourão e sete ao Lar Carlinhos, de Peabiru.
O projeto teve como tema “Leite: Fonte de Vida – O Caminho de Amor entre a Mãe e a Natureza” e nasceu a partir de um desenho produzido pelo aluno Henrique, da Classe Especial A.
Segundo a professora, foi o próprio desenho que inspirou o roteiro da peça. “No desenho ele representou todas as fases do leite, desde o campo, passando pelo laticínio, mercado e chegando até a família. A partir dessa ideia construímos toda a história do teatro”, explicou.
A apresentação retratou o percurso do leite desde a produção na fazenda até chegar à mesa das famílias. O espetáculo mostrou cenas do manejo das vacas, do transporte realizado pelo caminhão de leite, do processamento no laticínio, da distribuição aos mercados e, por fim, do consumo pelas crianças antes de irem à escola.
Cada um dos nove estudantes recebeu um papel pensado de acordo com suas potencialidades, permitindo que todos participassem ativamente da encenação. Um dos momentos mais marcantes foi a entrada do aluno caracterizado como um caminhão de leite. O figurino cenográfico foi confeccionado com a colaboração dos pais Elton e Aline, tornando a cena um dos destaques da apresentação.
Para garantir conforto aos estudantes e ao público, as apresentações foram divididas em dois dias e horários distintos, possibilitando que toda a comunidade escolar acompanhasse o espetáculo.
Segundo Graciele, o objetivo sempre foi mostrar que a inclusão acontece quando são oferecidas oportunidades para que cada aluno desenvolva suas capacidades. “A verdadeira inclusão acontece quando cada criança tem a oportunidade de participar, aprender e mostrar suas capacidades. Esse teatro foi a prova de que todos podem brilhar quando são acolhidos com amor, respeito e oportunidades”, afirmou.
Emocionada ao final da última apresentação, a professora destacou que o espetáculo representou muito mais do que uma atividade escolar. “Aquilo que todos assistiram foi a verdadeira inclusão. Cada aluno, respeitando suas limitações e valorizando suas potencialidades, teve a oportunidade de mostrar seu talento, sua dedicação e sua capacidade de superar desafios. Foi uma demonstração de respeito, acolhimento, superação e amor, provando que, quando caminhamos juntos, não existem barreiras capazes de impedir o brilho de cada um”, disse.
O sucesso da iniciativa motivou a escola a apresentar novamente o teatro durante a Mostra Cultural deste ano. A intenção da equipe também é levar o espetáculo para outros espaços, ampliando a mensagem de inclusão, valorização do meio rural e solidariedade para um público ainda maior.
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